Уроки Советов

РЕВОЛЮЦИОННЫМ НАРОДОМ СОЗДАННЫЙ
(К 120-летию первого Совета)

Весной 1905 года революционное движение в России находилось на подъёме. Многочисленные стачки рабочих – в мае их бастовало более 200 тысяч. Демонстрации, сопровождавшиеся столкновениями с полицией и войсками.

На общем фоне выделялась своим упорством и организованностью стачка ткачей и текстильщиков Иваново-Вознесенска (ныне г. Иваново), в которой участвовали более 70 тысяч рабочих. На её подавление царские власти бросили войска, объявив город на осадном положении. В рабочих стреляли, их ранили и убивали, но они мужественно держались, и только крайнее истощение заставило их выйти на работу. Общегородская забастовка продолжалась 72 дня, и 19 июля (1 августа) решением Совета была организованно прекращена.

Первый в России общегородской Совет рабочих депутатов (уполномоченных) был создан именно в ходе этой всеобщей стачки. («Иваново – город первого Совета» - это в Советском Союзе знал каждый).

Стачка началась 12 (25 по новому стилю) мая 1905 года. Подготовку к стачке и организационную работу провели большевики из Иваново-Вознесенской большевистской группы Северного комитета РСДРП. В Иваново-Вознесенске остановились не только все фабрики и заводы, а и почта, прачечные, городские службы и пр. Людская лавина двинулась к центру города на площадь перед управой. Рабочие предъявили 26 требований местным фабрикантам и заводчикам. Требования в основном экономические: введение 8-часового рабочего дня, установление гарантированного минимума зарплаты, отмена штрафов, улучшение условий труда и т. п. Но часть требований постепенно приобретала политический характер: созыв Учредительного собрания, введение в России демократических свобод, и даже... празднование Первого Мая.

15(28 мая) для переговоров с капиталистами рабочие, от каждого предприятия, избрали депутатов (как тогда говорили уполномоченных), которым и поручили представлять свои интересы. Выборы проходили на лугу у берега реки Талка. Всего был избран 151 депутат; в том числе 57 большевиков. Председателем Совета избрали рабочего-гравёра Авенира Ноздрина. По своему составу Совет исключительно рабочий. С этого момента власть в городе во многом перешла в руки бастующих. Депутаты на своих собраниях определяли здесь порядок жизни. Были созданы комиссии по основным направлениям работы: продовольственная, финансовая, касса взаимопомощи, пропагандистская, юридическая, рабочая дружина... Совет решал, какие работы необходимо выполнять, и выделял людей, например, на разгрузку угля. А заработок шёл в общую кассу Совета. 72 дня вёл непрекращающуюся борьбу Совет за интересы рабочих. Господа заводчики, как люди неглупые, с первого дня поняли опасность рабочей организации и были готовы к ведению переговоров. Но их условием было ведение переговоров каждого владельца фабрики со своими депутатами. Рабочие же понимали, что по отдельности их обманут, задавят, подкупят и поэтому держались формулы «Все со всеми!» В единстве сила.Этот поистине революционный период в жизни Иваново-Вознесенска стал для рабочих школой борьбы за свои права.

В. И. Ленин увидел в Советах рождённую революционным народом организационную форму диктатуры пролетариата, форму власти трудящихся. Именно Советы в знаменитых Апрельских тезисах вождь пролетарской революции определил как форму социалистической государственности, сказав: «Не парламентарная республика, а республика Советов рабочих, батрацких и крестьянских депутатов по всей стране, снизу доверху». Позже организационный принцип формирования власти на фабриках и заводах был закреплен в программе партии и в первой Советской Конституции.

А переходя ко дню сегодняшнему, отметим, что капитализм за 120 лет ничуть не изменился в своей погоне за сверхприбылью. И положение сегодняшних рабочих по сути не изменилось. Конечно, научно-технический прогресс сделал своё дело и в смысле материального обеспечения сегодня люди живут много лучше, но сохраняется и даже растет социальная пропасть между полюсами богатства и труда. Всё та же нещадная эксплуатация, тяжёлые условия труда, нет охраны труда, а главное – зависимое униженное положение, неуверенность в завтрашнем дне, ограниченные возможности для развития, образования и воспитания детей. Это при отсутствии профсоюзной защиты, при кредитной кабале!

Поэтому иваново-вознесенская стачка остаётся красноречивым примером борьбы рабочего класса, из которого надо извлечь уроки. Урок первый: за свои права надо бороться. Добьемся ли чего-то, зависит от того, как будем бороться. Не будем бороться, отнимут и то, что имеем. Урок второй: борьба дело общее. Чтобы бороться, надо объединяться. Ивановская стачка показала высокую сплоченность рабочих. В городе с населением порядка 120 тысяч человек одновременно забастовали более 70 тысяч рабочих с 44 фабрик и заводов. Урок третий: борьба должна быть осмысленной и организованной. Рабочих должна возглавить революционная рабочая партия. И такой организацией в 1905 году была только одна партия – партия большевиков.

Урок четвёртый: опыт создания первого Совета имел и имеет огромное значение для будущего. Он был осмыслен, описан и рекомендован для борьбы всем трудящимся. Путь был показан! И это главное. Мы эту дорогу знаем!

Редакция "Трудовой России"
ТР №05 за 2025 год